审稿意见一、稿件概述本文题为《初中数学跨学科项目化学习课例设计以我是居民用水调研员为例》，详细阐述了一个以数学为核心，融合地理和美术学科知识...

审稿意见一、总体评价《初中数学学生归纳能力的培养路径探讨》一文聚焦于初中数学教学中学生归纳能力的培养，选题切合实际，对提升初中数学教学质量具...

审稿意见一、文章总体评价《初中数学课堂合作探究的低效现象及解决策略》一文由黄志峰撰写，针对初中数学课堂中合作探究学习存在的低效现象进行了深入...

审稿意见：文章标题：初中数学教学中信息化教学策略作者：李胜一、总体评价本文探讨了信息化教学策略在初中数学教学中的应用，内容涵盖了信息化教学的...

审稿意见一、稿件概述该稿件《浅谈农村初中数学教学如何调动学生的课堂积极性》旨在探讨农村初中数学教学中学生课堂积极性调动的策略。文章从创设情境...

审稿意见标题： 指向核心素养的初中数学深度学习教学研究 以平行四边形专题学习为例作者： 李婧工作单位： 福建省厦门市禾山中学一、整体评价本文作者...

教学反思：本节课旨在研究开口向上的抛物线，给定其上两点的左右、上下相对位置后，通过数形结合快捷判断对称轴取值范围，对于开口向下的抛物线，也有...

1.1.1 试题概况。2021年中考模考数学试题依然延续稳中求变，适度创新的命题风格，坚持注重基础，关注能力，重视素养、体现创新、渗透文化的命题思路。...

（一）双减政策下教材的地位和作用双减政策出台后，相关部门和学校都在积极配合，减轻学生作业负担，学生作业量减少的同时，意味着学生需要从教材当中...

（一）自主理解原则数学思维是如此困难，没有自主性的学生根本没法学会，但我们不可能强迫学生思考或代替学生思考，只能引导他思考，因此，自主是数学...