一、智慧校园与“互联网+慕课”

智慧校园是以物联网技术为基础，打造工作、生活、学习一体化的校园环境，是学校管理、教学和生活智能化发展的重要趋势。2012年浙江大学在信息化“十二五”规划中首次提出了“智慧校园”蓝图^[5]。打造新时期无处不在的网络学习、融合现代化网络技术、打造透明高效的校务治理文化，构建安全、稳定、节能与环保的校园环境。从此，智慧校园逐渐从高校建设开始向基础教育延伸。2018年6月7日《智慧校园总体框架》从国家标准层面明确了基础教育院校智慧校园建设标准。要求基础教育院校为学生提供智能化的信息感知系统和综合信息服务平台，将常态化和个性化信息服务统筹到日常生活和学习中。同时，实现计算机技术和网络功能服务于学校建建设、教学发展，最终实现信息技术和教学成果交互共享的目的。

2012年11月易观国际董事长于扬在第五次移动互联网会议中首次提出“互联网+”一词。2014年11月，李克强总理在全国首届互联网大会中强调：互联网是当前社会经济发展新载体，是大众创业、万众创新的新工具。并在2014年政府工作报告中将“大众创业、万众创新”作为新时期中国经济升级转型的重要动力^[6]。2015年3月，腾讯董事长马化腾在全国人大代表会议中初步界定了“互联网+”的定义。同年，李克强总理在政府工作报告中明确制定了“互联网+”行动计划，进一步推动互联网技术与云计算、大数据和现代行业融合发展新格局，推进互联网技术与行业融合。随着教育改革不断深入，“互联网+教育”成为教育改革和教育资源共享的重要趋势。“慕课”是“互联网+教育”的产物，是依托高度发达的互联网技术实现教育资源共享、课程改革的重要趋势。小学智慧校园建设是慕课与小学教育深度融合的基础，智慧校园建设和慕课引入二者本源是一致的。