二、高等数据库原理课程的考核现状与不足

目前，我校计算机专业的数据库原理课程主要讲授数据库系统概述、关系数据库、数据库设计、数据库管理等基本知识、基本理论和基本方法。配套的实践课程数据库课程设计主要讲授数据库应用系统的开发方法，包括后台的数据库的设计实现以及如何结合前台开发语言完成数据库应用系统的开发。

数据库原理课程的考核方式比较单一，理论课程的考核方式主要采用平时成绩30%，期末考试的试卷成绩70%来评定学生的学习效果。这种单一的考核方式导致学生平时学习松懈，期末突击性复习，不能牢固掌握相关知识，更不能对相关知识进行灵活应用。例如课堂提问时学生回答问题不积极，上交的课后作业抄袭情况时有发生，学生缺乏对所学知识进行阶段性总结，不能积极主动地进行课后数据库新技术的学习，整个学习过程是一种被动接受的状态。

配套的实践课程数据库课程设计以分组的形式让学生完成数据库应用系统开发，目的是以此促进学生的分工协作能力。课程设计的考核主要采用系统演示的方式，其中答辩占70%，系统文档占30%。但是这种考核方式不能对学生整个设计过程进行有效地跟踪评价，小组内成员的工作量分配不均，开发能力强的同学承担了整个设计工作中的大部分工作量，而小组内能力欠缺的同学没有在课程设计中得到充分地训练，未能很好地提高学生的学习积极性和主动性。课程设计中，大多数学生都是以考核通过为目的，因此，课程设计所完成的应用系统在创新性和实用性方面都很欠缺。