最新的研究成果，本论文的主要观点为当前，一些教师由于工作压力较大，身体、心理不够健康，有消极厌世的倾向，认为人生没有意义，有一些不良情绪，不当行为，这些被我们称为心灵的污垢。他们被科技所束缚，被物质所绑架，被欲望所遮蔽，为物而生，为欲而存。他们机械地生活，机械地工作，机械地忙碌，准时上班，准时吃饭，准时摆弄手机，机械地行走每一天。没有思想，没有情感，没有爱心，没有创造，甚至没有情绪。这些污垢既影响自己，又不利于教育教学。 为全面加强教师生命健康，通过开展阅读活动，开拓视野，提升生命境界，明确生命意义，明确职业内涵。在阅读中脱庸去俗、洗净铅华、提升生命境界；在阅读中诗化生命样态，丰富生命内涵，陶养生命智慧，悦享生命过程。通过阅读活动开展精神对话，思想交流，智慧启迪，情感交流，文化浸润，生命绽放。达到心与心的交融，情与情的共鸣，灵与灵的碰撞，智与智的交汇。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。