最新的研究成果，本论文的主要观点为求卓越：学校的传统文化的创新性转化和创造性发展 ——以江苏省海门中学的学校精神文化建设为例 江苏省海门中学校长 石 鑫 德国穆勒有句名言“现在的一切美好事物，无一不是创新的结果”，托马斯彼得斯也说“距离已经消失，要么创新，要么死亡”。一个学校的发展，特别是当下的高品质高中的建设，当然更加离不开创新，而与之相呼应的就是高品质高中的学校精神文化的时代建构，注定也是一种创新。 要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。虽然法国大文豪雨果说“已经创造出来的东西比起有待创造的东西来说，是微不足道的”，但是我们还是要说没有对“已经创造出来的东西”的积累，就不会有“有待创造的东西”的出现，就不会有真正意义的创新。我们建构新时期高品质高中的学校精神文化，就是“希望在烧毁旧事物的火焰顶上出现光辉灿烂的新事物”（印度泰戈尔语），用来满足新时期人们对高品质高中的精神文化的需求，所以，创新不仅是新的创造，还要有其根本的继承。为此，我们必须牢牢立足于学校传统的精神文化，并对此进行创新性转化创造性发展。 江苏省海门中学，有一百多年的旧式书院历史，有一百多年的现代教育史，可谓源远流长。回望历史，我们清晰地看到，在不同的历史年代里，学校始终秉承“崇尚主动，追求卓越”的办学精神，与时俱进不断开拓创新，形成了富有自身特色的学校精神文化。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。