三、方式维度:丰富中华民族共同体意识教育话语方式

正确的话语言说方式是赢得话语权的关键。枯燥无味、惨白无力的话语，即使是真理,也将失去应有的魅力和锋芒，权威性和说服力大打折扣。铸牢中华民族共同体意识是时代的要求，更是各民族群众的期盼，各级党委政府宣传部门和教育机构要把这中华民族共同体意识有效传播出去,就要通过各民族群众熟悉和喜爱的话语形式和话语方式深入到他们的生产和生活之中，深入灵魂。因此，中华民族共同体意识教育话语的言说方式应体现以人民为中心具有生活化。

首先,采取多元的话语形式。以往各级党委政府宣传部门和教育机构在开展民族团结教育时话语方式多运用“保证”、“务必”、“号召”、“宣讲”等施令式的话语,各民族群众只能被动接受,忽视对各民族群众的生活关心,利益诉求与实现各民族共同奋斗共同繁荣发展，铸牢中华民族共同体意识的目标相背离。因此，开展中华民族共同体意识教育应该避免式化、口号化、命令化的传统话语，反对套话盛行、空话连篇,假大空的形式主义,从而充分发挥中华民族共同体意识教育话语的教化功能。中华民族共同体意识教育是树立正确民族观和国家观,铸牢中华民族共同体意识，实现各民族群众共同奋斗共同繁荣发展，实现中华民族伟大复兴。