最新的研究成果，本论文的主要观点为以新粤教版教材为载体，挖掘教材中的新思想以更好地培养学生的核心素养。本文从生活情境出发，围绕生活情境，进行新课程背景下物理教学新方式的探讨。探究在情境化教学过程中更好地培养学生的物理核心素养。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。