最新的研究成果，本论文的主要观点为摘要：人类一切事物的发生、发展皆有其背景。道德做为社会一种意识形态，更有其发生、发展的背景，社会适应（适应于社会发展）就是道德发展的重要因素。那么，社会需要也就奠基了道德的生命力量。德育是维护道德生长的营养，是维护人类道德生长的一缕阳光。学校德育根植于国家需要和社会需要，发生于学校，就需要建构德育发生、发展的生态系统。国家需要和社会需要的就像一颗种子，遍植于学校。那么，学校就要有促其生根发芽的土壤和环境，就是要构建适合于地域文化、学校和家庭需要的循环往复的德育生态系统。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。