1. 休闲体育专业研究前沿和热点分析

2.1 关键词共现分析

关键词是作者对文章的高度凝练和概括，作为一篇文章的核心和精髓。通过关键词能够简明直观的了解到相关科研走向。因此，出现频次较高的关键词可被用来确定该学科研究领域的热点问题。将知网学术期刊493篇导入CiteSpaceV软件中，以每一年为一切点显示频率大于且等于10的关键词，生成休闲体育专业的关键词共现网络图谱（如图2所示）。每个圆圈代表一个关键词，圆圈越大，则表示其出现的频率越高。关键词之间的连线，则代表两个关键词之间的共线性，既该两个关键词在同一篇论文中同时出现，而连线的粗细则代表两个关键词同时出现的次数，同时出现的次数越多，则连线越粗。共得出关键词391个，对其进行量化统计和可视化绘图（表1和图2）。

图2中年轮的大小表明关键词出现的频率，从表1中可以得出频次高于20的关键词为休闲体育、休闲体育专业、人才培养、体育产业、高校、休闲体育产业、专业建设。关键词“休闲体育”的频次为215次，相对于近20年的研究历程而言，足以反映出该科研起步较晚、发展尚不成熟的问题。关键词“休闲体育专业”频次为89次，首次出现于2008年，表明休闲体育专业设立明显迟于休闲体育的发展，继而出现人才培养目标、发展建设、师资力量和专业基础设施设备无法匹配等问题，最后导致休闲体育专业人才无法适应社会的现实需求。