新媒体背景下基层党校理论宣讲走心走深走实的对策建议
更新日期:2021-01-15     来源:理论月刊   作者:肖 全 俊  浏览次数:189
核心提示:三、新媒体背景下基层党校理论宣讲走心走深走实的对策建议理论宣讲是党的重要宣传工作。宣讲要做到走心走深走实,必须从以下几个方面发力:(一)在提

三、新媒体背景下基层党校理论宣讲走心走深走实的对策建议

理论宣讲是党的重要宣传工作。宣讲要做到走心走深走实,必须从以下几个方面发力: 

(一)在提高政治站位、夯实理论功底上下功夫

一是要提高对理论宣讲工作的认识。要深刻认识新时代赋予理论宣讲员的神圣职责。习近平总书记指出,理论宣讲“是推动我们党的理论和路线方针政策深入基层、深入群众、深入人心的重要工作方法,要坚持把这个方法用好”。[4]基层理论宣讲,是教育引导群众和服务群众的有效载体。党校姓党,党校理论宣讲员要自觉提高政治站位,认识理论宣讲是党的意识形态工作的重要环节,是党在基层实现政治思想领导的重要途径和方法。 因此,要做好理论宣讲工作,通过理论宣讲引导人们思想自觉、行动自觉。二是学原著悟原理,提高理论水平。宣讲主体的理论水平,决定理论宣讲的效果和质量。党校教师要多读书,通过诵读原著感悟原理,掌握核心本质,学懂弄通,为理论宣讲提供深厚的学术底蕴和坚实的学理支撑。读书的厚度决定思想的高度或境界的宽度,学习经典可以增强对马克思主义理论的深刻认知,同时借助优秀著作加以辅助性的理解思考,从而不断提升自身的理论深度。[5] 理论宣讲员要科学严谨地研究、解读重大理论政策问题,不讲偏讲歪,不任意阐释,不过度解读,要有辨别网络热点是非能力,积极回应干部群众思想困惑、现实问题和理论关切。三是要定期培训,提升宣讲能力。要定期开展宣讲师资骨干培训,针对马克思主义中国化的最新理论成果、党的大政方针、国际国内形势等进行专题化的培训,帮助知晓理论内涵,把握决策要义,从而确保宣讲内容的理论性、政治性和时代性。培训也有助于宣讲员之间开展交流,学习他人所长,不断提升宣讲水平。