最新的研究成果，本论文的主要观点为本文利用Excel和Citespace软件对2000-2020年CKNI收录的北大核心，CSSCI，SCI，在中国知网上用高级检索搜索2000-2020年主题为数学教师教育的476篇期刊论文以及主题为数学教师教育的硕博论文311篇硕博论文进行统计分析、可视化分析。研究发现：该领域的近20年发文量呈现出上升趋势，且硕博论文的发文量相比期刊论文的发文量上升的趋势更明显，而且每年发文量比较稳定。在所有期刊中，数学教育学报是收录数学教师教育领域论文最多的期刊，该期刊的发文量大约占了本次研究的论文数量的15。6%，发文的作者基本上都来自于大学或者中学，而且发文量排名靠前的学者基本上都是国内知名大学的教师，且不同的学者各有侧重。用Citespace画出知识图谱可以发现，研究的热点可分为数学教育与数学教师两个大的板块，而且教师的职前教育在2006年到2020年一直都受到关注。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。