二、梅西大学农学类专业课程教学方法

笔者访学期间全程旁听了梅西大学两门农学类课程：一门为农学基础课《Soil Properties and Process》（“土壤学”），该课程教师自编教材，课后有较多的计算和思考题，大班（大于100人）授课，课堂内以传统讲授为主，另每周开展一次辅导课，测验、讨论等均在线进行；另一门为园艺学专业课《Horticultural Production System》，相当于《园艺植物栽培学》，下述以该课程为例进行教学方法的介绍和分析。

课程说明和教学目标。在课程说明中列出了一系列课程学习相关基本信息，此处介绍三点。学习目标：（1）能够解释园地选址、作物种植、植物间距和覆盖物的使用对于成功的园艺生产的重要性；（2）以具体的园艺行业为例讨论上述主题；（3）针对复杂的生产问题，能够获取和组织相关信息加以解决；（4）展示数据处理和解释能力； （5）展示学术撰写技巧和能力。考核方案：期末考试占50%，作业1（园艺作物生产相关的小论文）占15%，作业2（园艺生产的质量相关的小论文）占15%，草莓案例实验综合报告占20%。 学习指导：部分采取线上模式学习，学生需要获取核心的课外的数字学习资源，参与在线讨论，完成在线学习活动和考核任务。