以问题启发思维,用实验生成观念
更新日期:2021-02-03     来源:物理教学探讨   作者:王易  浏览次数:176
核心提示:最新的研究成果,本论文的主要观点为。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。

最新的研究成果,本论文的主要观点为。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。

2021-05-10• 学生利用数学知识分析处理物理问题的能力
最新的研究成果,本论文的主要观点为。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。...
2020-09-29• 基于双重表征理论的《交变电流》的教学设计
《基于双重表征理论的《交变电流》的教学设计》为作者:王伟最新的研究成果,本论文的主要观点为利用双重表征理论对教学过程进行重新编码,通过情境创...