三 精准把握小学数学概念

数学概念是人脑对现实对象的数量关系、空间形式和结构关系的本质特征的一种反映形式，即一种数学的思维形式。概念是思维的基本单位，概念不精准，就无法形成严谨的思维。概念是所有数学课本中的基本元素，数学概念组成数学命题，数学命题组成整个数学逻辑系统^[2]。一名新手小学数学教师要养成严谨的思维，首先必须能够精准的把握数学概念，只有这样才能向学生传递正确的知识，培养学生严谨的思维能力。作为一名小学新手数学教师精准把握小学数学概念就需要做到以下几点：

㈠ 精准解读数学概念

小学数学教师不是简单地背熟数学概念就可以，应该做到对概念烂熟于心，推敲其中的每一个字、词，才能做到真正理解，也只有这样，才能在课堂上向学生传授准确的概念。

例9：面积的概念是：物体表面或封闭图形的大小就是它们的面积。作为教师必须对这个概念作出以下分析：①这里的“它们”是指：物体表面和封闭图形；②只有封闭图形才可以研究面积，不封闭的图形没有办法研究面积；③面积的本质是指大小。