三、在地国际化人才培养的创新实践

浙江大学环境与资源学院在浙江大学全球开放发展行动计划的引领下，围绕服务生态文明建设国家战略，挖掘本土资源优势，创新国际合作方式，不断探索在地国际化人才培养新模式。

1.树立“以我为主”的国际化办学理念，兼顾国际化与本土化培育。学院一直坚持在生态文明建设的实践中融合国际化培养，以学生国际化能力需求为出发点，以国家生态文明建设战略为落脚点，主动拓展国际合作项目，有针对性地推动学生知识水平和实践能力与国际一流水平接轨。在本科生培养方案中创新设置国际化培养模块和学分，将国际化培养纳入本科培养的全流程管理和毕业要求中。

2.创新“线上线下”协同的交流模式，建立多层次交流格局。通过近几年的努力，学院先后与耶鲁大学、伊利诺伊大学香槟分校、加州大学戴维斯分校、新加坡国立大学等建立合作关系。学生交流模式也从过去单一的短期跨境交流，拓展到长期的学位联合培养和短期的在地线上课程。根据交流内容和形式不同，一般长期的学位项目和以科研、野外实习为主要内容的实践项目，以跨境交流为主要形式，而以授课为主要方式的短期交流活动则采取在地国际化的模式开展。