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高校二级学院教务管理改革创新的举措
更新日期:2021-02-05     来源:高教探索   作者:王延敏  浏览次数:140
核心提示:二、高校二级学院教务管理改革创新的举措针对二级学院教务管理工作的特点和存在的问题,我们学院教务管理人员在长期教务管理工作中,根据教务管理工作

二、高校二级学院教务管理改革创新的举措

针对二级学院教务管理工作的特点和存在的问题,我们学院教务管理人员在长期教务管理工作中,根据教务管理工作的特点,采取对症下药的方式,对存在的问题采取逐个击破的方针,积极解决目前存在的问题,实现了阶段性的突破。我们以“高效管理,做好服务”为宗旨,采取了一系列改革创新的举措。主要体现在:全员管理模式化、常规事务程序化、规章制度规范化、时间期限明确化、具体事项详细化、所有资料归档化、全部事务尽责化、传达事务服从化、工作理念服务化、工作方法现代化。

(一)全员管理模式化

面对现代教育发展的要求,二级学院教务管理人员应该营造创新氛围,发挥主观能动性,更新理念和思维方式,学习先进的管理模式,引进先进的管理体系[3]。二级学院的教务管理直接面向全院诸多专业的教师和学生,教务管理的事务又多而杂。每一件事都做到对每一个老师和学生进行当面布置,是不现实的事,然而每一件事情又要落实到位。这样就出现了一种尖锐的矛盾,看似是一个非常棘手的问题。针对这个问题,我们学院教务管理人员在管理的过程中引入了辐射型管理模式。