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目标管理理论下新生代农民工职业技能培训体系的构建
更新日期:2021-02-23     来源:高教探索   作者:胡艳丽  浏览次数:154
核心提示:三、目标管理理论下新生代农民工职业技能培训体系的构建把新生代农民工职业技能培训纳入目标管理是提升职业技能培训效能的必然举措,可依据目标管理流

三、目标管理理论下新生代农民工职业技能培训体系的构建

把新生代农民工职业技能培训纳入目标管理是提升职业技能培训效能的必然举措,可依据目标管理流程构建新生代农民工职业技能培训体系(如图2所示)

(一)目标的制定与展开

1.总目标的制定。新生代农民工职业技能培训是在党中央、国务院领导下,由人社部牵头组织实施,各级政府倡导支持、企业参与、培训机构承接的针对新生代农民工开展的职业技能培训,受到了党中央、国务院的高度重视。人力资源和社会保障部于2019年1月9日印发的《新生代农民工职业技能培训提升计划(2019-2022)》明确提出了针对新生代农民工的职业技能培训的阶段总目标:逐步形成就业导向、政策扶持、企业主导、社会参与的运行机制,健全培训需求调查、职业指导、分类培训、技能评价、就业服务协同联动的工作机制。到2022年末,努力实现新生代农民工职业技能培训“普遍、普及、普惠”的目标,即普遍组织新生代农民工参加职业技能培训,提高培训覆盖率;普及职业技能培训课程资源,提高培训可及性;普惠性补贴政策全面落实,提高各方主动参与培训积极性。

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