最新的研究成果，本论文的主要观点为由于高校实验室教学设备及教学资源所限，学生获得学习的资源仍然有限，本文从三个方向以互联网多媒体为媒介从动画视频、虚拟模拟、教育app三个维度上试图提供高校教学利用互联网多媒体工具的辅助资源，从新思路探讨高校教师如何从互联网资源中筛选和提炼临床免疫实验教学所需要的教学资源，从而一方面缓解了学校配套资源不完善与日新月异的高新技术发展不一致的矛盾，另一方面使学生通过更多的辅助资源更容易理解新的复杂的免疫学相关概念、免疫反应机制及免疫实验的基本原理和过程等，从而提高高校大学生学生学习的能动性和效率。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。