1. 户外主题建构游戏对儿童建构技能的发展

建构技能的提高是教师关注的重点之一。以小班户外建构游戏《快乐上学路》为例，幼儿需要建构自己的家（房子），有些房子是高高的，这就需要幼儿运用到垒高技能，怎么样让高高的楼房更稳呢？在一次又一次的亲身体验中感知，原来需要对对齐，选择适宜长度和宽度的积木，楼房才能更高更稳。有些房子有围墙，围合技能在主题建构中也就自然而然的学会了。再比如铺路，一开始幼儿铺的路基本都是直直的，通过提问：“在我们的生活中还有什么样的路呢？”引导幼儿结合自己的生活经验自己去观察发现，原来路不一定只有直直的，还有弯弯的、转角的；有些路宽宽的、有些路很窄。这样一来，幼儿在铺路时可以用环形积木实现路的自然曲线转弯；也可以用长条积木实现路面的直角转弯；还可以将路进行加宽等等。又如大班户外建构《高铁来了》游戏初期，幼儿已经注意到引桥有两条，在建构时便通过叠高纸筒比对桥面高低，并利用架空的技能有意识地将上下两条路高低错落开。