2.基于创新创业能力培养的数字化产品设计与仿真课程教学体系的构建
2.1 对接世界一流企业技术标准的教学内容改革
      为了将创新创业教育融合到专业课程教学中，首先对课程内容进 行改革，为了激发学生的创新创业意识，课程内容即要“高大上”， 又要“接地气”。“高大上”是指教学内容既要紧密结合企业一线技 术和人才需求，又要融合要新的教育教学理念和创新创业教育理念； “接地气”是指教学内容设计既要符合高职学生的特点和学习规律， 又要能够很好地激发学生的创新创业意识。数字化产品设计与仿真课 程服务区域装备制造业转型升级，对接世界 500 强企业技术标准和人 才需求标准，精选企业生产一线典型案例，同时融合国家 CAD 技能证 书、数字化产品设计职业技能大赛及互联网+创新创业大赛，对项目 及任务的案例进行教学化处理。经过充分论证和筛选，综合考虑高职 学生学习特点和成长规律，根据产品设计岗位和技术支持岗位确定了 “数字化产品设计与仿真”课程的以工程机械产品为载体的教学内容 体系。