首页 » 职称论文 » 教育 » 正文
校园欺凌的防治
更新日期:2021-02-25     来源:延边教育学院学报   作者:高小荃  浏览次数:164
核心提示:2 校园欺凌的防治2.1 学生个体学生个体应该加强防范意识,努力打破校园欺凌的沉默文化,及时的向老师和家长反馈和沟通,主动寻求帮助;同时学会合理的

2 校园欺凌的防治
2.1 学生个体
学生个体应该加强防范意识,努力打破校园欺凌的“沉默文化”,及时的向老师和家长反馈和沟通,主动寻求帮助;同时学会合理的处理日常生活中的矛盾冲突和不良情绪,培养人际交往技能,提高社交适应能力;通过向良好榜样模仿学习,形成良好的品质;此外,学生应当加强对校园欺凌的认识,培养强大的自信心,悦纳自己的同时宽容体谅别人,自信应对欺凌行为。
2.2 家庭
家长要重视家庭教育方式,积极正面地引导孩子,尊重孩子,适时地站在孩子的角度理解孩子;家长应加强对校园欺凌问题的处理能力,当孩子被欺凌或欺凌他人时,都能够正确引导处理;并且家长要加强与学校的联系;此外,监护人需要明确并履行自己的职责,对于监护人的监管失责有必要进行追责处罚。

2024-07-26• 偏执心理下的人际敌对与校园欺凌事件的辨析与应
以下是对稿件《偏执心理下的人际敌对与校园欺凌事件的辨析与应对》的审稿意见,以《当代教育科学》期刊审稿专家的角度给出:审稿意见一、稿件概述本文...
2021-11-23• 监护人通常采取诉外救济方式维护自身权益
一、现有的校园欺凌诉外救济方式校园欺凌事件根据被欺凌学生的受害程度不同可分为刑事案件和民事案件,刑事案件立案要求较高,一般欺凌无法造成如此严...
2021-11-15• 团体性校园欺凌表现出的社会危害性
(二)校园欺凌手段复杂化以往单一的暴力性侵害行为己经不再是主要的欺凌方式,越来越多的校园欺凌伴随着诽镑、侮辱等言语欺凌和孤立、排挤等关系欺凌...
2021-09-14• 合作才能取得理想的治理效果
三、全社会共同参与校园欺凌的治理由文部省担责全国校园欺凌治理工作,表明了政府对校园欺凌的重视和治理决心。而文部省成立专门治理部门,联手学校所...
2020-08-07• 儿童注意缺陷多动障碍与校园欺凌(综述)
《儿童注意缺陷多动障碍与校园欺凌(综述)》为作者:柏璐最新的研究成果,本论文的主要观点为注意缺陷多动障碍(attention-deficithyperactivity diso...
2020-05-26• 校园欺凌的成因及其防治
《校园欺凌的成因及其防治》为作者:高小荃最新的研究成果,本论文的主要观点为校园欺凌问题是一个不容忽视的热点话题,社会和政府都高度关注,如何解...
2020-05-25• 基于《儿童权利公约》原则的视角重视校园欺凌问
《基于《儿童权利公约》原则的视角重视校园欺凌问题》为作者:田茵最新的研究成果,本论文的主要观点为。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。...
2020-02-18• 90后群体校园欺凌行为的特征、原因及其影响的横
《90后群体校园欺凌行为的特征、原因及其影响的横断面研究》为作者:沈祖仁最新的研究成果,本论文的主要观点为目的 探索1990年后(90后)出生的学生...
2019-09-16• 基于《儿童权利公约》原则的视角重视校园欺凌问
基于《儿童权利公约》原则的视角重视校园欺凌问题摘要:中关村二小事件再次将校园欺凌问题推向社会及大众的视线范围之内,而对于事件当事人的儿童,我...
2019-09-16• 修复式正义应用于校园欺凌的创新思维与方法
修复式正义应用于校园欺凌的创新思维与方法 摘要:修复式正义处理冲突及伤害事件著重于人际关系的修复,是一种运用加、被害者及相关人有尊严的对话与...