1.1创新校企合作体制机制，校企双主体育人落到实处

一是成立学徒制试点领导组，明确人员、分工与职责；二是双方共同成立“学徒制”专业建设委员会，指导本专业教学、管理、质量监控、考核评价等各项工作,审定相关标准和制度；三是校企双方共同编制和签订“现代学徒制合作协议”，明确双方在学徒制试点过程中任务、权利和义务等内容；四是制订相关的工作制度、教学制度和管理制度等并抓好贯彻执行，使学徒制试点工作更加规范。

1.2建立体现现代学徒制特点的标准和管理制度

制度和标准既是试点成果，也是指导学徒制试点工作的规范性文件，制度和标准建设是做好学徒制试点的重要保证。校企双方在研讨、起草、论证的基础上，构建了一批具有学徒制特点的教学标准和管理制度，使学徒制试点工作更加科学和规范。