3 支部共建的对策
3.1 加强对共建活动的领导和指导，确保共建支部活动的规范化。
要将支部共建活动开展好并达到实效性,仅靠学生党支部单方面的努力是远远不够的，高校党委及其职能部门要切实加强对共建支部的领导,发挥好统筹协调作用。一是要制定相关有利于共建活动开展的政策和必要的经费投入；二是要选好支部书记和加强支委的培训工作。在支部共建中，支部书记是关键，支委是保障。定期组织交流和共建理念的研究，提升开展支部共建工作的水平与能力，确保共建支部活动的有效开展；三是加强对共建支部的指导，明确专人负责，及时掌握分析工作动态,及时纠正出现的问题，解决共建中遇到的困难，确保活动少走或不走弯路；四是要建立评价考核体系，引入目标管理，明确共建的指导思想、工作思路、原则、活动目标、内容、形式、方法和流程、考核指标、奖惩制度等，将其作为基层党建工作目标管理考核的重要内容,培育共建活动的先进典型,及时总结推广经验做法,以点带面,不断推进共建活动向纵深发展[8]。
3.2 明确开展共建活动的目的、目标和原则，确保共建支部活动的科学化。
学生党支部开展共建活动,其目的不是简单的联谊和象征性地开展几次活动,而是要在共建中树立“大党建”理念，以加强高校基层党组织建设为出发点，以育人为核心，以共赢为纽带，紧紧围绕党的思想建设、组织建设、作风建设的要求,围绕共同目标开展好组织生活,确保活动内容的主题性，避免形式化和娱乐化。因此在共建中要坚持四项原则：一是以人为本的原则。党员是共建的主体，是管理者也是受教育者，因而要坚持党员的主体地位和充分发挥的党员主人翁意识，要坚持把服务师生与群众利益作为共建的根本出发点和落脚点，找准结合点，精心设计共建主题与内容；二是因地制宜原则，即要坚持实事求是，从实际出发，注重实效，突出特色；三是优势互补原则，即要在协调的基础上，充分发挥各自优势，开放各自资源，优势互补；四是共同发展原则，即要充分调动双方的积极性、主动性，寻求共同利益，以解决双方的难点出发，通过互帮互建，共同发展，实现双赢［9］。
3.3 建立健全支部共建工作机制，确保共建支部活动的长效化。
建立健全的制度保障体系,要重点在建立有效的工作机制上下功夫，确保共建活动经常化、制度化、规范化和科学化。这些制度包括：一是建立目标责任制度,即在共建双方共同协商的基础上,通过签订共建协议书,明确共建活动的主题、内容、形式和目标；二是建立联系制度。成立共建领导小组，定期召开联席会议,研讨重大事项和研究部署下一阶段共建活动任务等；三是建立基础保障机制，明确双方的权利、义务和经费支持等；四是要建立活动记录制度，建立相关工作台帐等等[10]。
作者：杨德友