三、读者特色
1、阅读针对性强的研究生读者
美术学院教学一方面在校内进行专业课堂教学，另一方面是走出学校，体验自然界和社会生活，达到理论与实践的结合。研究生是阅览室的固定读者，他们带着问题来查阅大量的图书、期刊和画册，阅读的针对性很强，需求量大，常常是集中一段时间，不知疲倦地耐心阅读，他们自己提出问题和根据专题进行研究。因此他们在阅览室停留的时间较长，仔细选择需要复印或拍照的画册。
2、新到的画册吸引着本科生读者
本科生读者多以专业课堂学习知识为基础，不仅阅读和本专业有关的专业画册、期刊和图书，也浏览其它专业的信息，了解各专业的特点和表现风格，新到画册、期刊和图书首先吸引着他们的浓厚兴趣。服装设计、建筑设计、影视艺术等专业的学生大多数是情报型的，他们以获取最新的信息为目的，根据自己的专业和兴趣制定阅读方向，从中获悉国内外服装、等流行趋势。
3、已经退休的美术专业教师
常来图书馆的读者中还有已经退休的美术专业教师，他们以对教学、创作丰富的经验和执着研究的精神进行自选题目，或受出版社委托编书撰稿，进行专题研究工作，严肃认真的态度不亚于任课教师。
四、服务特色
当前图书馆服务发生了巨大的变化，出现了文科和理科、科学与艺术各学科之间的互相融合的多学科综合发展的趋势，各专业学科有自己的特点及相互交叉的异同。为了适应专业交叉所需图书，方便随意阅览，改建了图书馆藏书与阅览室的结构，扩大了阅览室面积，将各专业阅览室之间的封闭式结构改为开放性的大空间。每层阅览大厅，各专业书库开架环绕，陈列着以外文为主的油画、国画、版画、雕塑、服装设计、建筑设计、素描、水彩等画册和图册，以及中外文图书、期刊等等，丰富的各专业画册和中外文图书期刊，提供和满足各专业课教师在教学、创作和科研上的需求。使读者进入馆内便置身于古今中外以美术为主的图书文献中，以及印刷品精美的名家画册的图山书海中。
1、设置书画临摹室
美术学院教学除美术专业课程外，还应学习文化课和体验生活。正如古代画论中所说，画家必须“读万卷书，行万里路。” 以及临摹前人书画，继承传统，推陈出新。在图书馆设临摹室，读者可借出馆藏名画或珍本图书入室临摹。
2、配合教学与科研设置专架
为了更好地配合教学与科研，对教师的美术创作画册、出版的著作，以及中国著名美术家和中国著名美术批评家的论著设立专架。这样集中陈列便于教师创作和研究，以及学生收集资料。
3、举行专题书展及讲座
在美术教学中，讲授某一时期，某一作者的风格演变的理论和图像时，有必要例举不同时期、不同风格的作品对照，进行比较说明。这就须多册图书展出，并阅读、观赏、分析、研究，由任课教师提出要求，举行专题书展及讲座，密切配合教学。
作者：李寻玉