摘要 应用型高质量人才的培养不仅需要先进的教学理念和教学方法,还需要科学的评价机制去引导。大数据时代的到来,为大学生综合素质评价提供了更宽广的思路。本文以大数据时代为背景,结合应用型高校大学生综合素质培养要求以及企业用人观调查,采用层次分析法,构建一套符合应用型高校人才特点的大学生综合素质评价指标体系,促进应用型高校人才培养教育的不断完善。
机构地区 安徽新华学院商学院
出处 《山西能源学院学报》 2021年第1期34-36,共3页 Journal of Shanxi Institute of Energy
基金 安徽新华学院大学生素质教育研究中心校级科研项目“大数据时代背景下应用型高校大学生综合素质评价体系研究——以安徽新华学院为例”(项目编号:IFQEZD201802)最终研究成果。
分类号 G40 [文化科学—教育学原理]
