摘要 学校需要不断提升教科研管理水平。为此,可以从六个向度入手,通过加强科研规划,凸显领导示范,丰富活动方式,运用激励机制,优化科研队伍,实施分层管理,不断改善教师参与教科研的广度、高度、力度、强度、厚度和效度,提升教科研管理的效益,为教育现代化赋能。
机构地区 浙江省海盐县武原中学教科室 浙江省舟山教育学院
出处 《基础教育参考》 2021年第4期30-32,共3页 Basic Education Review
基金 2020年浙江省教师发展课题“三式互进:初中教师发展学校建设样态研究”(课题编号:YB2020235)。
分类号 G63 [文化科学—教育学]
