摘要 在"两栖动物的生殖和发育"一节的教学中,以"小蝌蚪问妈妈"的情境展开探究,结合活动、问题、思维和生活情境,利用多媒体等现代技术手段,引导学生理解和构建变态发育的核心概念,提升学生的生物学学科核心素养。
机构地区 广东顺德德胜学校
出处 《生物学教学》 北大核心 2021年第5期32-33,共2页 Biology Teaching
分类号 G63 [文化科学—教育学]
核心提示：摘要在两栖动物的生殖和发育一节的教学中,以小蝌蚪问妈妈的情境展开探究,结合活动、问题、思维和生活情境,利用多媒体等现代技术手段,引导学生理解和构
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