摘要：文章就高职高专学生中开展科研训练的必要性及方法进行了探讨，科研助理，学生科研项目以及各种科技大赛等都是很好的展开途径。
关键词：科研训练 创新能力 项目化
创新素质成为大学生最重要的素质, 创新能力成为大学生最关键的能力。如何培养大学生创新能力, 国内外大学都在进行不断的探索, 如美国麻省理工学院的本科生研究计划(URDP)[ 1]和浙江大学的大学生科研项目计划(SRTP) [ 2]等。针对学生的科研训练，其实主要还是在本科院校，高职高专学生主动参与科研项目的仍然还是比较稀少，尤其是只有三年学习时间的高职高专学生。
培养学生的科研创新能力，是高等教育的职责所在。高等职业教育主要培养具有国际化视野的应用型、技能型人才。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：要支持学生参加科学研究。
蒋学[3]分析了目前高职院校学生科研创新能力存在着：重视不够，参与度不够，教师指导不够及学生科研保障措施不够等现象。虽然各高等职业院校已经开始重视项目化教学，学生参与科研项目积极性也由很大提升。但是，如何提升高职高专学生的科研素养，提升人才培养的质量，是亟待解决的问题。
一、高职高专类学生开展科研训练的必要性
在高职高专学生中到底有没有开展科研项目的必要性呢？国内外不少学者[4-6]对学生参加科研活动进行了一些研究。
科研训练是让学生参与科学研究的全过程, 明确科学研究的基本要求, 掌握科学研究的基本方法, 提高学生运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的综合能力的实践活动。通过科研训练可以培养学生创新素质, 提高学生创新能力[7]。
对学生进行科研训练具有完善知识结构、启迪创新意识、激发创新思维、拓展创新技能、重塑创新人格等特点。
（1）必然趋势
《制造业人才发展规划指南》是《中国制造2025》中“1+X”的重要组成部分，是未来一个重要时期中国制造业人才发展的总纲领和总遵循，提高制造业人才关键点能力和素质中最重要的就是要注重创新能力的培养，这样才能培育出现代工匠，才能培育出创新型技术领军人才。
高职高专学生是作为高技能型应用型人才来培养的，科研训练对高职高专学生来说是非常有必要的。
（2）科研训练是培养创新性人才的重要手段
科研项目实施的过程的训练，正是在培养学生的STEM（即科学、技术、工程和数学）的能力，是通过对学生组织协调能力、实验设计能力、实验自主执行能力以及团队写作精神培养完成教师科研项目中各个部分。
作者：魏玉君