摘要：目的 了解西藏某大学学生寝室人际关系现状及存在问题，提出改善寝室人际关 系的建议和措施，帮助大学生营造健康良好的寝室氛围，促进大学生身心的健康发展。方法 采用随机抽样调查方法，用自行设计的调查问卷对西藏某大学在校学生进行调查。结果 21.8%的学生认为寝室人际关系十分融洽，60%的学生认为寝室人际关系基本和谐，18.2%的学生认为寝室人际关系十分紧张；影响寝室人际关系和谐的因素包括：性格（占51.5%），作息时间（占41.3%），兴趣（占39.3%），价值观（占38.9%），风俗习惯（占29.7%），竞争（占28.4%），经济差距（占23.1%）。结论 学生寝室内部人际关系存在诸多问题，建立起学校—家庭—个人三位一体的支持系统将是改善学生寝室人际关系的一项有力措施。
关键词：大学生；寝室；人际关系；状况；调查分析
寝室是大学生生活、学习和娱乐的重要场所，寝室人际关系是大学生最重要的人际关系之一，因此寝室人际关系的好坏直接影响大学生的身心健康。近年来，在高校寝室中出现的各种恶性事件成为社会关注的一大问题[1]。大学生寝室人际关系存在的问题引起了许多学
者的关注，内地高校做了大量关于大学生寝室人际关系状况的研究，然而有关西藏大学生寝室人际关系状况的研究尚属空白，为了完善此方面的研究，了解西藏大学生寝室人际交往关系状况，寻找适合改善西藏大学生寝室人际关系措施,我们对西藏大学生寝室人际关系状况进行了调查。
1.对象与方法
1.1对象
西藏某大学在校学生
1.2方法
根据研究目的和已有相关资料的基础上自行设计了调查问卷，主要内容包括：基本人口学特征，寝室人际关系和谐程度，影响寝室人际关系各种因素，改善人际关系的建议。采用匿名式问卷调查方式，由调查者讲明注意事项，当场发放并收回问卷，发放问卷310份，收回303份，有效问卷303份，有效率为97.7%。
1.3 统计分析
数据录入采用SPSS 17.0统计软件进行，计算基本人口学特征的构成比，采用X2检验，检验寝室关系的和谐程度、寝室关系的影响因素等和民族、年级、性别等因素的差异是否有统计学意义。检验标准以p<0.05时差异具有统计学意义。
2．结果
2.1人口学特征
本次共调查303名学生，其中男生112人（37%），女生191人（63%），藏族学生171人 （56.4%），汉族学生115人（38%），回族学生6人（2%），其他少数民族学生11人（3.6%）。城市学生80人（26.4%），农村223人（73.6%）
作者：于跃