摘要 新时代背景下的高校艺术设计专业,传统的教学模式以及教学理念都面临着挑战与创新。从高校艺术设计专业工作室人才培养模式的溯源、优势以及优化路径等方面入手,探索高校艺术设计专业的发展方向,以期促进艺术设计专业人才培养模式创新优化,为社会提供高素质艺术设计专业人才。
机构地区 吉林大学艺术学院
出处 《长春理工大学学报:社会科学版》 2021年第3期93-96,共4页 Journal of Changchun University of Science and Technology(Social Sciences Edition)
基金 吉林省教育科学“十三五”规划课题“综合性高校艺术设计专业‘工作室教育模式’研究” 吉林大学本科教学改革研究项目“‘设计+’创新实践教学平台建设”。
