摘 要：一流大学的建设与发展离不开大学校友的支持，要想做好校友长期可持续性的发展 工作，理应固本培元从学生的在校期间入手，培育一批爱校恋校的潜质校友。本文主要从在 校生校友资源的开发视角出发，试图构建出潜质校友培育的路径和模式，为我国高校的校友 工作提供可行性的建设意见。
关键词：潜质校友；培育路径；模式
谈及校友资源，多数学者与高校均倾向将毕业后有成功经验的一批社会人士称之为校 友。他们对社会和母校的贡献是不容忽视的，倘若可以合理地运用这些资源，对高校建设与 发展都可以起到立竿见影的效用。然而，作为一项长期的情感服务工程，校友与母校间存在 有难以言表的密切联系，很多学生在毕业后心系母校，怀念母校，无一不是基于自己在校期 间与母校建立的深厚情谊。尽管在校生尚且还未能彻底脱离学校，为母校建设提供显著的贡 献，但也应当将其视为潜在的发展对象，即为潜质校友。
一、 潜质校友培育的问题分析
校友对母校情感的培养是一项长期的累积工程，学生在毕业后离开校园，对母校充满回 忆与怀念的无外乎曾级在此经历过的青葱岁月。因此，要想凝聚更多的校友力量，就必须要 做好学生在校期间的校友培育工作。此次调研主要以江苏省各地高校为主。选择了不同层级 的高校大学生作为调查的样本，共发放问卷 200 份，收回 165 份有效问卷。其中男生有 75 人，约占 45.5%，女生 90 人，约占 54.5%。其中专科生 36 名，约占 21.9%，本科生 107 人， 约占 64.8%，硕士及以上学历的同学 22 人，约占 13.3%。经过调查统计的数据发现，高校 在潜质校友培育的工作中存在很多共性问题：
1.潜质校友的活动参与度低
在校生作为今后校友的储备发展力量，应当积极地参与到日常的校友活动中。据调查显 示，我国大学生在校友活动中的参与度普遍偏低。有 12.8%的在校生对校友的概念模糊，对 校友会的建设更是漠不关心。谈及参与的校友活动，有 32.8%的同学表示只参加过学校每年 或者大型的校庆活动，平时近距离接触杰出校友的机会更是少之甚少。尽管部分高校的校友 组织已经日趋成熟，但多数还是将校友会的核心参与者界定为已经毕业的社会群体，在校生 群体的重视程度普遍不高。
2.潜质校友的活动形式单一
为了更好地促进校友资源的开发，多数高校都开始将重心转移到了可以加强校友联谊的 活动上。尽管如此，高校间的校友活动还是存在较大的雷同性。经调查显示，67.8%在参与 校友活动的形式选项中选择了：校庆活动、校友讲座这两大传统形式。相反，在担任校友志 愿者、校友联络员的选项中很少有学生填写。然而，校友活动作为良好校友文化形成的外在 驱动力，理当要引起各大高校的重视。在校生在日常与校友们近距离交流的过程中，不仅更 加深入地了解了学校校友会的工作，还可以开拓视野提升自我的发展空间。
作者：唐崇雯