[摘要] 目的 探讨ICU护士双向选岗对调动护理人员工作积极性的影响，探讨成效护理岗位管理方法的建立。方法 采用统计方法，利用SPPSS16.0，对志愿参与ICU双向选岗的护士的专业技能,工作效率，护理不良事件发生率和工作热情，在选岗前、培训后、及选岗后3个月，分别进行考察，并对结果进行比较，同时与本院去年非双向选岗得ICU护士专业技能进行比较。结果 双向选岗后，护理不良事件发生率降低，工作效率、工作热情及专业技能较去年非双向选岗得ICU护士提升。结论 双向选岗可以有效提升护理人员及病人的满意度。
[关键词] ICU护士；双向选岗
重症护理学今年的发展和医学向社会-心理模式方向转变的趋势，对ICU的护士的心理及职业技能的要求愈来愈高。ICU日常工作的开展离不开以下三个方面：熟练掌握日常工作技能的医生及护士；完善全面的患者检测技术；有效的治疗和护理。因此可以得到推论，护理及护士是决定ICU工作成绩的一个重要的方面[4]，ICU护士面临着各种压力[5]，进行ICU护士岗位的双向选择可以使素质高、知识面广、应变能力强的护士留任ICU护士岗位，同时减轻ICU护士的心理压力、提高护理质量。本文对我院2015年11月30日起启动护理岗位双向选岗方调查结果报告如下。
1　对象与方法
1.1　 研究对象 目前的ICU护理人力资源：护理人员共32人，其中女27人、男5人，平均年龄31.3 岁，平均护龄10.1年。大专19人，本科13人；护士4人，护师13人，主管护师13人，副主任护师2人。
1.2 双向选岗方案的制定
1.2.1 岗位的确定 在确保重点科室的技术力量和科室安全稳定的基础上，公示ICU护理人力资源及岗位分布：双选护理岗位32个，其中N1级岗4个，N2级岗13个，N3级及以上岗15个。
1.2.2 选岗的方法
1.2.2.1护士方面 护士填写双向选岗申请表，根据岗位设置、自身特长、意愿选择工作岗位，申请表包括个人基本情况及竞岗理由、工作经历及特长等，岗位意愿2个，是否服从调配，申请表交护理部集中备选。
1.2.2.2科室方面 护士长根据本科室的岗位设置、科室要求、报名人员的专业特长和工作表现、个人志愿，对不同岗位的护理人员进行专业技能等方面的考核，在报名人员中择优选择所需人员，对不同意人员阐述理由。
1.3 护理人员的选择
1.3.1 进入标准：护龄>1年的本院护士，
1.3.2 排除标准：处于孕期或哺乳期，在本院工作时间<1年，已有行政职务的护理人员。
作者：徐燕