摘要：在教学改革大背景下，基于实验室教师实验课预约需求不断增加的现实，在经过大量的调研及多年实践经验的基础上，基于Web技术，采用Oracle数据库系统作为支撑、使用Java编程语言，设计开发了符合本实验室特点的面向教师和学生的实验课程在线预约排课系统，在教学实践中获得了教师和学生的一致好评。
关键词：预约排课，B/S模式，MVC，实验教学
课程教学要求遵从学生的学习规律，结合学生的学习需求，不断改革与创新教学方法、教学模式、教学评价系统，以更好地培养学生的实践能力与创新精神。因此，高校本科课程越来越多地引入并设立了实验教学环节。从学生角度而言，实验教学不仅可以使学生切身体验所学理论知识在实践中的运用，而且可以进一步锻炼学生的实践能力；从教师角度而言，实验课程的开设是教师理论教学的有效补充，使教学方式更为多元化，提高了综合教学效果。
最近几年，各学科都处于教学改革的浪潮下，随着教学改革的不断深入，在教学改革的实施过程中，多数改革仍集中于教学方法和教学模式的改革，而对教学辅助系统开发和改进的关注则略显不足，这也成为实验教学改革质量提升的薄弱环节。事实上，教学辅助系统的开发、改进和利用对教学改革具有重要意义，是教学改革核心环节能够顺利开展和实施的主要保障。
在辅助实验教学方面，如何有效利用有限的实验室资源来满足教师的实验课需求成为了实验室管理的一个难题。在线预约排课系统可以让教师通过网络根据自身需求，按照实验室的预约情况，预约安排实验课程。与之前的预约模式不同，这种新型的课程预约模式不需要教师亲自到实验室与管理员预约，既减少了教师的工作量，也提高了实验室的管理能力。同时，该系统还可以使实验室预约情况清晰可见，最大程度地提高实验室的使用效率。
1、用户需求及系统设计思路
1.1用户需求分析
传统的实验课预约模式中，教师都是到实验室与管理员进行面对面的预约。因此，在线课程预约系统的开发涉及教师和实验室管理员两方面的需求。对教师而言，教师希望知道任意一个实验室的预约情况，以便根据自己的需求和实验室使用情况进行实验课预约排课，并且可以随时查询自己预约的实验课信息以便根据需要进行调整。对管理员而言，管理员希望清楚了解实验室的使用情况。因此，开发一套教师实验课预约排课系统，对于解决当前问题，加强实验室管理，具有重要的现实意义。
作者：柯育华