摘要：为适应经济发展潮流，创新创业之风在高校掀起一阵浪潮。对于依托传统就业模式的能源类高校的主干专业，该如何推进创新创业是其面临的主要问题。本文以学生社团为依托，从培养学生创新创业意识出发，在思想上对学生进行引领，在行动上给学生做出示范，打破学生传统就业观念，在新时期新形势下开展创新创业教育，带动学校创新创业风潮。
关键词：创新创业，学生社团，新形势，观念转变
一、"趁火打劫”——以国家创新创业政策为契机，培养学生创新创业意识
随着国家经济快速发展，创业早已不是经济开发区的专属，也不再仅仅出现在社会。经济多元化、资源共享化，使得创新创业越来越多的出现在大学的校园里。加上国家不断出台政策鼓励大学生创业，学生创业之火，可谓越烧越旺。学校响应国家号召，为我校学生创业提供条件，在政策支持、条件允许的大环境下，我们应该"趁火打劫”。
国家总理李克强在在2015年的政府工作报告提出："大众创新，万众创业。”总理说："推动大众创业、万众创新，既可以扩大就业、增加居民收入，又有利于促进社会纵向流动和公平正义。”总理强调："创新创业的文化，是让人们在创造财富的过程中，更好地实现精神追求和自身价值。”
努力培养学生的创新创业意识，尽可能减轻日益扩大的就业压力。面对日趋严峻的就业形势，引导同学形成创业意识，帮助大家树立正确的职业理念和就业观念，开发创造性思维，提高学生综合素质以及创新能力，对大学生参与到社会竞争中去，有很重要的作用。培养主干专业学生的创新创业意识，以适应社会主义市场经济现阶段的发展需求。伴随着国家经济的不断发展，我国市场产业结构将随之不断变化以适应现今社会的发展，因而带动劳动力的转移和职业岗位的转换，从而引发新技术、新工艺、新产品的开发与创造，以上转变也就要求现今社会的劳动者在具备从业能力的基础上更要具备创新创业能力。所以，为了适应现今经济发展对人才培养的各方面要求，也为了促进高等教育的改革和发展，我们需要加强对学生创新创业能力的培养。
21世纪的竞争是经济和综合国力的竞争，归根结底是高素质人材的竞争。高校在教育创新中的最紧要的任务就是培养学生的创新创业精神，使学生能够在当今社会中经得起挑战和考验。大力培养学生的创新创业能力，能够有效的支持和推动国家创新体系建立，对创新型国家的建设也会起到积极的作用。
作者：牟琪琪