摘要：在古文今译的过程中，增字释义是常见的一种方法。从合理性和准确性来看，有的增字释义做到了“增字足意”，有利于正确理解文意，达到古文今译的标准，有的却是“增字强释”，对古文产生了误读，传达了错误的信息。分类阐析增字释义，探讨其利弊，对我们的古文教学和研究大有裨益。
关键词：古代汉语；翻译；增字释义

引言
近代学者严复曾在《天演论·译例言》中把 “信、达、雅”作为翻译的标准。此标准虽是针对外文翻译提出，但是对古文翻译同样具有指导作用。“信”作为首要标准，是指“忠实于原文，准确传达原文旨意”［1］，但是由于古文言简意赅，省略和隐含的现象十分普遍，因此古文今译要做到“信”，就必须运用“增字释义”的方法。所谓增字释义，就是在古文今译时，把“句中无其词、句外有其意的隐含内容或省略的句子成分补足译出”［2］，即在译文中增加一些必要的字词或语句以使语意完整、通顺。增字释义的方法易于掌握，可操作性强，因此在高校的古代汉语课程以及中学的语文教学中深受师生青睐。语言是一个历史范畴，在不同的时代往往带有不同的特点；语言的内部规律和外部的社会条件均会引起语言的发展变化。这种历时发展规律投射到古代语言中，就形成了我们今天看到的纷繁的古代汉语表达。因此，增字释义的情况也是多种多样，需根据不同的情况有针对性地增字。增字释义大致可分两类：增加句法成分和增加目标性语句。
一 、增加句法成分
古人为了避免重复，在不影响表达的前提下，行文中常会省略一些句法成分，因而在古文翻译中，我们要按照现代汉语的语法规范将省略的成分增补出来。例如：
例（1） 先生不羞，乃有意欲为收责于薛乎？（《冯谖客孟尝君》）
按原文直译：先生不羞耻，还有意替我到薛地收债吗？
以上直译逻辑不通，语意跳跃，令人费解。原文中的“先生不羞”，甚至有可能被译为“先生不知羞耻”，这样不仅偏离了文意，而且闹了笑话。其实这里的“羞”是意动用法，意为“以……为羞耻”，“我的无礼”是其中的宾语，但是被省略了。因此，例（1）的翻译应增加宾语，可译为：先生不因为（我的无礼）感到羞耻，还有意替我到薛地收债吗？
例（2） 邹鲁之臣，生则不得事养，死则不得饭含，然且欲行天子之礼于邹、鲁之臣，不果纳。（《鲁仲连义不帝秦》）
按原文直译：邹国和鲁国的臣子，生前不能侍奉供养，死后，无力备办饭含之礼，但当齐湣王想要邹、鲁两国的臣子对他行天子之礼时，却没有被接纳。
作者：汪 菁