主要内容：学校教育的快速发展需要教育督导把脉，教育督导促进教育又好又快发展；教育督导需要优秀的责任督学，优秀的责任督学保障了责任督学挂牌督导的健康高效运转；优秀的责任督学努力创新更好的督导，而不只是做个好督学。优秀的责任督学“居安思危”、明德笃学、求精图新，在确保督导工作常态化、制度化、规范化的同时，不断改进和完善工作方法，创新理念、创新方式手段，不辱使命，不负重托，努力提高督导工作的针对性和有效性，规范学校办学行为，切实解决教育热点难点问题，提高教育质量，促进学校内涵发展。
关键词：依法督导 科学督导 创新督导
中小学校责任督学挂牌督导，是加快转变教育管理职能的必然要求，是加强对学校监督和指导的现实需要。中小学校责任督学挂牌督导加强了责任督学与学校和社会联系，有效延伸了教育督导的触角，强化了对学校的监督指导，同时，也对责任督学提出了更高的要求。现就“中小学校责任督学挂牌督导”谈几点的浅见。
一、树立正确的督学观，做个好督学
（一）树立终身学习观。“读书和学习是在和智慧聊天，它不仅保证你的记忆力、感悟力；你的有些思想来源于此，有些见解来源于此；而且还能医愚。”责任督学需要加强学习，了解法律法规，掌握教育政策，更新督学观念，明确督导政策，更好地推动学校端正办学思想，规范办学行为；责任督学需要加强学习，更新教育理念，精通教学方法，更善于发现问题，并具有分析问题、解决问题的能力，及时发现和解决学校改革发展中出现的问题。责任督学加强学习，丰富知识，拓宽视野，提高专业素质，科学指导学校制定正确的发展规划，促进其健康、持续发展，提升内涵，形成特色。责任督学需要加强学习，视通四海，思接千古，与世界交流，与心灵沟通，与智者交谈，与伟人对话，对我们的思想和心灵不断升华与净化，保持督学思想的先进性，让思维充满活力，强化创新意识。
（二）树立正确的“责任观”。责任是一种态度,是一种接受,亦是一种行动。督导工作往往在时间上有跨度，范围上有广度，层次上有深度，随机听课、查阅资料、列席会议、座谈走访、问卷调查、校园巡视等工作，需要耗费大量的时间和精力，责任督学需要沉下心来，守得住清苦，耐得住寂寞。干与不干之间的差距就在于责任。有了责任,也就有了担当，就能承受失败的痛楚和苦涩。有了责任，就会变的更执着，更好地发挥自己的潜能；有了责任，就会坚守，守得住那份热烈与赤城，守得住公平与公正；有了责任，才会奉献教育，忠于职守，吃苦耐劳，无怨无悔。
作者：朱岩