一、研究背景

我国目前大力扶持现代职业教育，建立中国特色的职业教育体系，2014年国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》，全面部署加快发展现代职业教育。明确了今后一定时期内的加快发展现代职业教育的指导思想、基本原则、目标任务和政策措施，提出“到2020年，形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通，体现终身教育理念，具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系”。提出了职业教育与普通教育互相沟通的理念和原则，从一定程度上明确了高职与普通专升本教育在当前教育体系中的重要位置。普通专升本学生即是在此背景下的高职学生参加通过统招考试进入到本科教育阶段的学生。