1.2.1研究工具

基于相关文献与继续教育实践，本研究编制了卫生勤务继续教育课程教学情况调查问卷。该问卷主要包括3个部分内容：（1）医务人员基本信息，包括年龄、学历、技术级别、专业等；（2）针对课程设置与教学的满意度情况；（3）本次继续教育的不足之处以及建议的主观表述情况。

1.2.2问卷调查与资料收集 

严格按照纳入排除标准选择调查对象。调查员经过本课题组规范统一培训。资料收集当场核查有无遗漏条目，并及时补充填写完整。

1.3统计学处理

调查数据采取双份录入检查核对。数据应用SPSS 26.0统计软件进行处理。统计描述采用或频数及百分比表示。单因素分析采用t检验、卡方检验或Fisher’s确切概率法进行组间比较；采用Logistic回归分析筛选对教学满意的影响因素，P<0.05为差异具有统计学意义。