2.3 中学生心理健康现状相关因素分析（表2-表5）  本文从基本人口特征因素、社会网络关系因素、疫情认知因素、自评身体健康因素和学业压力因素5个方面探讨新冠肺炎疫情下中学生心理健康的相关影响因素。

单因素分析结果显示，在基本人口特征因素中，不同性别、是否住校的中学生心理健康状况不同（P＜0.05）；在社会网络关系因素中，不同父母陪伴时间、与父亲亲密程度、与母亲亲密程度、与班主任亲密程度、与任课教师亲密程度的中学生心理健康状况不同（P＜0.05）；在疫情认知因素中，对疫情恐慌程度不同的中学生心理健康状况不同（P＜0.05）；在自评身体健康因素中，不同自评身体健康状况的中学生心理健康状况差异具有统计学意义（P＜0.01）；在学业压力因素中，不同学业压力、网络授课对成绩的影响程度的中学生心理健康现状况不同（P＜0.01）。