《更新课堂运行系统 让学生“学”起来》为浙江省杭州市拱墅区教育研究院 林文伟老师最新的研究成果，本论文的主要观点为课堂是实现“公平而有质量”教育的主要阵地，是学生充分发展的主渠道。传统课堂模式已不能时代和学生发展之需，更新课堂运行系统，是让学生“学”起来的基本保证。本文试图从更新课堂运行系统的理性思考和实践操作模型两方面，以小学数学为例加以阐述。现欲投《教学与管理》，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。