（一）教育主体忽视审美教育，弱化思想政治教育的效果

高校思想政治教育的主体是教师，教师通过教材的讲授来进行开展思想政治教育活动，但在教育者本身也存在着一些问题。首先，教育者不注意自身魅力的作用。受教育者潜意识里将教育者视为榜样，从言行到思想等无形之中会受到教育者的影响，但当前部分教育者缺乏审美，言行举止有失风范。最重要的是，教育者不能将审美教育与思想政治教育有机结合起来，思想政治教育与审美教育在高校内的发展现况多是两个分割开的主体而各自发展，两者发展脱节，思想政治教育过程中欠缺审美方法的运用，在教育内容中也难以见到审美的身影。教育主体对审美维度的忽视在阻碍两者融合发展的同时，也会影响教育的效果。