1 教材分析
本节选自人教版新课标必修1第5章第2节,本节以“问题探讨”中的杜牧对萤火虫诗句的描述为引入,以对萤火虫发光原理相关知识的拓展为结点,整个知识框架严密而富有逻辑。在内容方面,本节学生需要掌握“ATP是驱动生命活动的直接能源物质”这一大概念,并通过对“ATP结构及化学组成”、“ATP的功能”、“ATP与ADP的相互转化”三个次级概念的学习,认同生态系统中的“物质与能量观”。在地位方面,本节是帮助学生区分“糖类、脂肪”等前科学概念,为后面的细胞呼吸、光合作用做好铺垫的关键节点。
本节选自人教版新课标必修1第5章第2节,本节以“问题探讨”中的杜牧对萤火虫诗句的描述为引入,以对萤火虫发光原理相关知识的拓展为结点,整个知识框架严密而富有逻辑。在内容方面,本节学生需要掌握“ATP是驱动生命活动的直接能源物质”这一大概念,并通过对“ATP结构及化学组成”、“ATP的功能”、“ATP与ADP的相互转化”三个次级概念的学习,认同生态系统中的“物质与能量观”。在地位方面,本节是帮助学生区分“糖类、脂肪”等前科学概念,为后面的细胞呼吸、光合作用做好铺垫的关键节点。