对于心肺复苏的操作内容，虽然各专业之间了解程度存在差异（P﹤0.01），但总体上能够大致掌握，且各步骤掌握程度与专业类型呈弱强度相关（Cramer's V﹥0.1）。其中临床医学专业学生对于心肺复苏各个步骤的学习，包括基本流程、心脏骤停的识别以及启动应急反应系统、胸外按压、开放气道和人工通气的方法，“熟练掌握”的AR值分别为6、5.9、5、7、4.6和5.5，对比其他专业学习成果明显较好。而护理学及“其他专业”相对于各专业平均水平来说成绩较差，尤其护理学专业的学生在各个步骤的自评中更倾向于选择“不了解”，而“熟练掌握”的比例较低（AR=﹣3.7、﹣4、﹣3.8、﹣4.4、﹣4.2和﹣4.9）。