《“以致”和“以至”考察探究》为作者：古玉莹最新的研究成果，本论文的主要观点为“以致”和“以至”在现代汉语中都是表因果的连词，用在复句中，连接两个分句，且两者读音相同，但用法却存在差异，本文通过《人民日报》中的使用情况，来分析两者语义和语用两个平面的不同，以及区分方法，希望在中小学以及对外汉语教学过程中发挥作用，帮助老师讲解。