以《刘姥姥进贾府》为引子，阅读全本《红楼梦》为作者：肖忠最新的研究成果，本论文的主要观点为“刘姥姥三次进贾府”的故事情节，是促成学生阅读全本《红楼梦》的引子。教师简练的讲述可以激发学生的阅读兴趣，教师真灼的点拨可以将名著阅读导向深入。读《刘姥姥一进贾府》，欣赏《红楼梦》铺垫写法；读《刘姥姥二进贾府》，探究《红楼梦》人物性格；读《刘姥姥三进贾府》，思考《红楼梦》主题思想。现欲投语文建设，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。