“新工科”建设背景下生物工程本科生实践能力培养研究为雷生姣最新的研究成果，本论文的主要观点为新工科建设是我国高等工程教育适应新经济、新产业发展的重大战略决策与部署,是工程教育改革的新风向，也是我国本土化教育对国际工程教育发展做出的回应与对接。生物工程专业是复合性、前沿应用性学科，是我国重点发展的高新技术专业之一。文章分析了当前国内高校生物工程专业在实践能力培养中存在的问题与薄弱环节，结合“新工科”建设的要求，探讨了本专业实践能力培养的重要性,提出了相应的措施与建议。现欲投现代教育科学，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。