《材料物理》课程的总体核心素养目标为：厚植职业伦理，提高学生的法制意识和学术诚信；强化使命担当，坚定学生科技报国的信心决心；突出科学精神，培养学生求真务实的踏实学风；在授课过程中融入德、文、体、劳等元素，提升学生德智体美劳综合素养。当然，作为一门专业基础核心课程，智育教育仍然是其重要的基本任务，因此相关课程目标如下：

课程目标1、能够运用《材料物理》教材的相关原理，以互联网相关资源作为补充，具备分析解读外界刺激影响材料结构、组成、性能等过程的能力，并能对影响的结果进行预测，获得有效结论。

课程目标2、了解光伏和储能领域涉及的材料、器件和装备的国际发展趋势及研究热点，了解我国在这些领域的优劣势。从科学技术的突飞猛进来阐述其与各国文化的的关联性，使学生理解和尊重世界文化差异性和多样性。