1.2.2.2 Mini-CEX联合微格视频教学流程 在传统教学(1)(2)步教学演示和练习讨论后开展如下步骤:(3)分小组角色扮演: 实习护生按照标准操作反复练习后,扮演 “老师”进行技能的理论和操作讲解,同伴进行观看并用手机录制操作过程; (4)小组讨论: 指导老师、操作者、同伴一起观看录像,讨论操作流程、找出易错之处,通过操作者自我评价、同伴互评和指导老师点评相结合(5)护生认真总结在录制护理技能微视频中的易错项目,继续进行规范化练习并参与考试。
1.2.2.2 Mini-CEX联合微格视频教学流程 在传统教学(1)(2)步教学演示和练习讨论后开展如下步骤:(3)分小组角色扮演: 实习护生按照标准操作反复练习后,扮演 “老师”进行技能的理论和操作讲解,同伴进行观看并用手机录制操作过程; (4)小组讨论: 指导老师、操作者、同伴一起观看录像,讨论操作流程、找出易错之处,通过操作者自我评价、同伴互评和指导老师点评相结合(5)护生认真总结在录制护理技能微视频中的易错项目,继续进行规范化练习并参与考试。
下一篇:研究土石混合料的击实特性