1.2 教学方法

对照组采用传统的临床实践教学模式，即参照实习大纲，以小组为单位，每月轮转。由各病房带教老师一对一带教，神经外科大科每周组织一次大讲课，理论部分授课方式为PPT放映，操作技能授课方式为集中观看视频和带教老师平时的言传身教，无线上教学活动，出科时进行理论及技能考核。试验组在传统教学模式基础上实施基于SDL的混合式教学模式，该模式将护生实习分为临床实践前、中、后三个阶段，结合自我导向理论模型，分别对应激励、自我管理和自我监测、评估范畴。

临床实践前，带教老师通过问卷星平台了解护生实践需求并制定临床带教计划。根据实习教学大纲和护生学习需求，上传神经外科专科理论知识、规章制度及护理操作技能视频等。学生制定神经外科学习计划，登录超星APP自行预习，根据学习内容提出疑问。临床实践中，在传统带教的基础上线下授课纳入小组情景模拟、角色扮演等学习形式，线上教学部分带教老师进行微课录制，微课内容为神经外科护理相关知识，微课时长在10～15min左右 ,上传至超星APP，监督学生学习微课并完成课后答题任务。