校本研修，又称校本培训，其涵义指的是“在教育行政部门、教师培训机构的规划指导下，由中小学校长组织领导，教师任职学校自主开展，紧密结合学校工作实践，以提高学校教学质量和办学效益、促进教师专业发展和职业修养为目的的教师在职培训形式。”校本研修的概念最早出现于1999年，当时，教育部结合教育状况印发了《关于实施“中小学教师继续教育工程”的意见》的文件，旨在以“校本研修”的理念和方法提升广大教师的教学水平，以此增强教学活动的深刻性和全面性。“校本研修”的概念使得学校和老师、老师和老师的关系比以往更加紧密，因此一经提出就受到了广泛的欢迎，其影响范围也日益扩大。